醫護人員要在繁忙的工作環境保持鎮定，為患者施行急救與護理，所需的專業技能與應變能力，絕非單憑書本上的知識就足以應付。為裝備學生盡早掌握臨床技巧，港大醫學院臨床醫學學院急症醫學系與護理學院合辦簡稱「Sim Wars」的臨床技巧競賽，模擬醫院病房的「實戰」情境，由醫科生與護理學生自行組隊參加，再由校內外專家為學生評分及作賽後檢討。

初賽的四人團隊須為高像真度模擬病人進行心肺復甦，並按指引適時調換崗位。除考核個人急救技巧，更重要的是評核成員是否具備團隊精神。若成功晉身決賽，團隊會另獲編配，由兩位醫科生及兩位護理學生組成，隊員可能來自不同年級，甚至在比賽前互不相識。他們必須在模擬實境病房内進行跨專科、跨年級合作，處理突發和複雜的案例。例如要安撫由真人扮演、有認知障礙，並向兒子施襲的病人，同時找出引發病人情緒激動的原因。比賽更預設不少「陷阱」，測試學生能否即時發現並作出更正，如須察覺病人的氧氣瓶原來未有注入氧氣、或須留意藥物敏感、派錯藥等情況。

這些「陷阱」往往令不慎出錯的參賽者非常沮喪，但目的是讓他們有所警惕，並明白虛心學習的重要，因為即使高年級或成績優異的學生也未必有優勢，反而是賽前在試場反復練習得最多的團隊，比賽時表現最為協調和純熟。我們期望比賽能讓學生真正明白何謂保持謹慎敏銳、尊重團隊，以及與病人和家屬保持良好溝通的重要，裝備他們日後投身醫護行業時，有足夠的能力、經驗和技巧，成為德術兼備的醫護專才，持虛心的態度協助團隊，以醫治和救助更多病人。